Evaluación

Se llevará a cabo mediante:
- Reuniones mensuales de la empresa con los responsables de los centros educativos.

- Reuniones periódicas de las responsables de la empresa y con los coordinadores y coordinadoras de cada centro.
- Reuniones quincenales de las coordinadoras y coordinadores y los monitores. En estas reuniónes se sacarán las conclusiones
con las dificultades encontradas y las propuestas de mejora.

Creemos que la evaluación debe ser una actividad sistemática mas, integrada en el proceso educativo, cuya finalidad es comprobar en que medida se han cumplido los objetivos de dicho proceso. Esto nos permite replantearnos objetivos si viéramos que se están consiguiendo, o por el contrario podríamos estar fallando en la metodología, la cual también podríamos revisar. Es por esto que no entendemos actividad educativa sin fase de evaluación.

 

La evaluación será un proceso continuo que constará de tres procesos o espacios diferenciados:

  • Evaluación inicial: que se realizará en el momento de comenzar el curso escolar.

  • Evaluación de proceso: que se realizará durante todo el programa de actividades.

  • Evaluación final: que se realizará durante las últimas acciones del programa de actividades.

 

En cuanto a los contenidos: 

  • Su utilidad

  • Su idoneidad

  • Su nivel su interés

 

En cuanto al educador o educadora: 

  • Su preparación y dominio de la materia.

  • Su metodología

  • Su accesibilidad

  • Su relación con los participantes.

 

En cuanto a los medios utilizados: 

  • Valoración de los espacios

  • Valoración de la documentación entregada

  • Valoración de los medios técnicos y didácticos empleados.

 

En cuanto a los y las participantes: 

  • Valoración de su participación

  • Interés suscitado

  • Grado de satisfacción

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